一、间接经验与直接经验相结合的规律 二、传授知识与发展智能相统一的规律 三、传授知识与思想教育相统一的规律 四、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
动作技能形成规律 人体机能适应性规律 人体生理技能活动能力变化规律
一般规律有 1、社会制约性规律 2、认识规律 3、学生身心发展规律 4、教与学的辩证统一的规律 5、教育、教养和发展相统一的规律 6、教学内容和教学过程相统一的规
早期教育应遵循以下原则 (1)应根据小儿大脑发育每个阶段的特点进行训练,遵循大脑发育的规律性,抓住大脑发展的关键时机,提供环境条件以发展孩子的智力潜力
怎么照顾一个月的小狗案 教育有两大基本规律 一是,关于教育与社会发展的关系(称为教育的外部关系规律)。 二是,关于教育与人的发展的关系(称为教育的内部关系规律)。
教育的四个标准
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用轻松快乐的引导方式,让学生去探索知识,追求自己想学的技能,使学生明白快乐的含义,从而锻炼学生身体素质和心理素质。
城市山水新貌诗词教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中 【 】 A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识和发展智力相统
一、遵循学生的知、情、意、行诸因素统一规律 知,既道德认识,是人们对于道德规范极其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上
教育孩子的12个金句
简单地说就是教学中要按照学生的成长规律和认知规律去教学。
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