1.解释下列句子中加点的词语。 （1）使奕秋诲二人奕 使（让 ） 诲（ 教） （2）有鸿鹄将至 至（来 ） （3）思援弓缴而射之 援（引 ） （4）为是其智弗若与 智（
温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆 知之为知之，不知为不知 不专心致志，则不得也，奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，
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文言文两则奕秋，通国之善奕者也。 之（的 ） 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。之（弈秋的教导 ） 之（鸿鹄 ） 虽与之俱学 之（前一人 ）弈秋全国最
然这样 惟奕秋之为听只听奕秋的话 虽与之俱学，弗若之矣这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。 附译文 弈秋是全国的下棋圣手，假使让他
古诗诵唱《游子吟》
依照小学生的年龄特点，从识字规律谈起，涉及多媒体的利用、增加学生想象力、先学后教、背诵及笔记，旨在提高学生在语文方面的综合素质，打好一生的语文的学习基
读《文言文两则》有感今天，我读了《文言文两则》这篇课文，这篇课文让我 知道许 这篇课文的内容是这样的奕秋教两个学生下棋，一个 专心致志，一个三心二意，最
弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与
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